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Progetto FANTASTICO in una scuola elementare: DIARIO CON I COMPITI ON LINE
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Il sito è nato il 5 Aprile 2010
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Buongiorno,
mi chiamo Ilaria Fassetti, ho visionato il suo sito e l’ho trovato molto interessante, ricco di risorse e con grafica davvero in tema!
Mi piacerebbe molto effettuare uno scambio link.
Il mio sito è http://ilariafassetti.jimdo.com/. Aspetto una sua conferma ma intanto aggiungo “Aiuto dislessia” tra i miei siti amici.
Il mio sito è ancora da aggiustare, complimenti davvero per il tuo : ) !
Saluti
Ilaria
Ciao felicisima di conoscerti,
il tuo sito è già stato linkato, e con grande piacere, grazie per i complimenti anche il tuo è davvero carino.
Magari in futuro potremo collaborare in qualche modo, ora ti saluto e ti ringrazio ancora
ciao
Nicoletta
Ciao mi chiamo Francesca e sono un’insegnante specializzata della scuola primaria. Ti faccio veramente i complimenti perchè le tue mappe sono molto belle. Mi sto formando sulla dislessia e le tue mappe le ho viste su un libro che sto studiando. Complimenti ancora!!!! Siccome utilizzo molto il computer come supporto alla didattica e il mio sogno sarebbe avere una LIM per superare le diversità presenti in una classe mi piacerebbe sapere se hai utilizzato il programma cmaps-tools per la realizzazione delle tue mappe.
Grazie ancora
Ciao Francesca, grazie per i complimenti
si uso C-map per le mappe concettuali.
Ti vorrei chiedere una cosa, mi hai scritto che hai visto le mie mappe su un libro, ma…che libro??
Me lo puoi far sapere?
Grazie 1000
a presto
Nikky
Certo, credo molto nella collaborazione…e sicuramente verrò spesso su questo sito!
Grazie mille per il link.
A presto!
Ilaria
Salve, sono una insegnante, ho trovato il Vostro sito molto utile ai ragazzi e ai genitori. Propongo uno scambio di link, se siete d’accordo.
Buon lavoro e buona giornata
giocrea
Certo molto volentieri già fatto.
A presto
Nicoletta
complimenti!!!! ci stai aiutando tantissimo! ho anch’io una figlia dislessica che frequenta la prima media e abbiamo usato tanto materiale che abbiamo trovato sul tuo sito
Vorrei inviarti delle mappe che ho preparato per Giorgia ma non so bene come fare. se mi mandi indicazioni per potertele inviare lo faro’ con molto piacere.
ciao e buon lavoro!
Emanuela
Ciao grazie 1000 per le mappe le ho inserite nella sez. geografia 1 media
se hai altro fammi sapere
un abbraccio e felice Natale
a presto
Nicoletta
Ciao sono la mamma di una bambina di 11 anni che deve inizia re la prima media. Anche mia figlia ha problemi di apprendimento e mi hanno consigliato di dotarla di schede e tabelle che non so da dove scaricare. Forse tu mi puoi aiutare?
GRAZIE ! Questa cosa mi è piombata addosso dopo quattro anni di insistenza con le insegnanti che però mi dicevano che si trattava di timidezza. Ora la logopedista e la foniatra mi hanno dato il certificato con il quale può usare a scuola la calcolatrice e materiale dispensativo. Non so da dove iniziare a recuperare il materiale…cerco un aiuto . Cinzia
Ciao Cinzia, permettimi di dirti, prima di tutto niente panico!
Hai la certificazione di DSA giusto?
Vai alla direzione scolastica di tua figlia e lascia una fotocopia, chiedi poi di poter parlare con il dirigente scolastico, a questo punto chiedi quali sistemi di insegnamento usano per i ragazzi dislessici.
Io ti dico che tua figlia a diritto a:
1) Avere un piano di studio personalizzato
2) Ad calcolatrice e pc con correttore ortografico sia durante le lezioni sia durante le verifiche, per esperienza ti dico che durante la lezione non è indispensabile il pc, ma durante le verifiche di italiano assolutamene si)
3) Ad essere giudicata per quello che dice e scrive e non per COME lo dice, cioè non importa se l’esposizione non è in italiano perfetto se magari ha delle incertezze su quello che vuole dire, ma se il concetto è giusto va bene lo stesso.
4) a poter visionare SEMPRE schede e mappe concettuali, sia durante la lezionesia durante le verifiche e pure durante le interrogazioni
5) le interrogazioni devono essere programmate, cioè l’insegnante deve dire a tua figlia e il giorno in cui verrà interrogata e su quale argomento
6) le verifiche devo essere fatte apposta per lei, non uguali al resto della classe, devono essere strutturate in modo facilmente
leggibile con un carattere chiaro e con una grandezza almeno di 14, e ci deve essere la doppia interlinea, e sopratutto stampate e non scritte a penna o peggio ancora dettate.
La legge 170 garantisce a tutti i DSA quello che ti ho detto.
Credo di avere detto tutto, le schede e le mappe concettuali, le puoi trovare in rete, basta digitare l’argomento equalcosa viene fuori, puoi usare o modificare le mie che trovi nel sito, io per mia figlia ho acquistato dei “porta listini” si trovano in cartoleria, e man mano che il programma avanza aggiungo le pagine, per lei sono altri libri più facilmente consultabili al posto dei suoi libri di testo.
Altro info le puoi trovare alla sez. info DSA del sito.
Per altri chiarimenti scrivi pure aiutodislessia@libero.it
Spero di esserti stata utile
Ciao Nikky
un sito specialissimo e così bello da non crederci….GRAZIE
Felice di essere utile
grazie a te
Nicoletta
Grazie e complimenti per il materiale utilissimo per poter studiare in modo più semplice.
Ne sono lieta grazie
Buon Natale
complimenti per la mappa del verbo. e’ la più bella di tutte. grazie
Grazie sei gentile
a presto
Sei tu gentile a dare tutto questo bel materiale!!!!
Per chi ha un figlio dislessico è come donare oro…..
Grazie e buon lavoro
Sei troppo gentile Michela
grazie, mi fa tanto piacere poter aiutare altri bambini oltre alla mia, un abbraccio e buon lavoro
a presto
Complimentoni, proprio bello il tuo sito.
Sono l’insegnante di un bimbo dislessico e speciale, più volte ho cercato di creare per lui mappe e tabelle che gli rendessero facile il lavoro ma, confesso, seguire S. e gli altri bambini mi ha impegnato parecchio. Ho così cercato di facilitargli il lavoro creando questi materiali con lui ma il risultato che ho visto in questo sito mi ha riempito di gioia: ora potrò scopiazzare e stampare degli splendidi, chiari e semplici lavori.
Grazie infinite da una maestra piena di impegni!
Grazie non sai che gioia mi ha dato, sono felice di essere utile e che le mie nottate insonni, servano ad aiutare anche altri bambini, grazie 1000, un abbraccio
Nicoletta
sono la mamma di una bambina di 10 anno, con noi da 8 anni è una bambina che proviene dall’india, già all’età di 8 anni mi resi conto che c’erano problemi a scuola , fatto la routin al SIM usci fuori una live dislessia, ma non mi calzava fino purtroppo ad arrivare in 5° dove i problemi accentuati al massimo, di nuovo al SIM , e ora dislessia discalculia disgrafia, maestre incompetenti che non sanno di cose le parlo!!!! è una vergogna! pensate che una mi ha detto be! le metterò tutti 6 poi alla scuola media vedranno loro no comment…accetto aiuti di su tutte e tre le patologie grazie , ciao Laura
sono una mamma di una bambina di 10 anni , in terza elementare si incomincio a verificare qualche difficoltà scolastica , usci fuori una lieve dislessia , ma con gli anni è aumentata la difficoltaà , non mi dessero di fare nulla, ed ora quasi alla fine della quinta elementare patologia dislessia discalculia disgrafia …..praticamente completa, ora la farò seguire dalle persone adate, ma quello che mi spaventa è che le maestre non ci capiscono nulla, tanto che quella d’italiano mi ha detto liquidandosi in fretta, le metterò tutti 6 poi se la vedranno alle medie….vergogna , si accettano consigli per come si deve compotare una mama in questi casi, tenendo conto che mi sono accorta del suo problema , perchè era i mie stessi , mi sembrava di rivivere il mio incubo, ma come poteva essere lei è adottata e non poteva essere genetico, ed ora ho caito dislessia anche io , be c’è sempre da imparare!!! ciao laura.
Ciao Laura io sono Nicoletta, capisco benissimo il problema e la tua frustazione, erano i miei fino a pochi mesi fa, anche mia figlia ha una diagnosi di dislessia, discalculia disortografia, disgrafia, e tutti molto “gravi” se mi passi il termine, per farti un esempio lei ora ha 11 anni, non ricorda il giorno del suo compleanno, non sa in che anno viviamo non ha la minima idea di che cosa significa anno, non capisce il significato di presente passato e futuro e te ne potrei dire un’infinità, abbiamo passato 5 anni da incubo alle elementari, nonostante la diagnosi sia arrivata a 8 anni, le maestre l’hanno sempre negata, per loro era sbagliata la “bambina è inteligente non è vero quello che dicono basta che si impegni di più e riuscirà” in terza elementare studiava circa 2 ore al giorno per arrivare a quasi 4 in 5 elementare, quanto di più doveva studiare secondo loro? In diversi colloqui fatti con me e le dottoresse che la seguivano abbiamo chiesto che la bimba doveva usare dei sistemi compensativi quali le schede che trovi nel sito, ma si sono opposte, in specialmodo l’insegnante di iitaliano che è arrivata a dirmi, una verifica o una interrogazione fatta guardando delle schede per me non ha valore, è solo copiare nel caso della verifica scritta, sono arrivate a dirmi quando l’ho iscritta in una scuola media diversa da quella che avrebbe dovuto prendere, perchè lei frequentare una scuola elementare che proseguiva con la media, che la bambina si sarebbe trovata male, che i professori del “loro “istituto l’avrebbero accolta a braccia aperte, ora ti dico in 2 parole come mi sono trovata, prima di iscriverla alla scuola media ho parlato con diversi direttori scolastici, per far capire i problemi della bambina e vedere le loro realizioni al problema, alcuni erano più comprensivi di altri, ma poi ne abbiamo scelta una, ma con tanta pura credimi…,la vice preside dal quel momento ci è stata molto vicina, è stata un’amica più che una vice preside, ci ha scelto la classe che secondo lei ospitava il corpo docente più idoneo, l’unico neo era la lingua tedesca, non volevo farle fare il tedesco, le lingue sono lo scoglio più grande e il tedesco……., ma lei mi ha rassicurata e così mi sono fidata.
Risultato? Le fanno usare tutti i sistemi compensativi che ho chiesto e anche di più, viene interrogata su appuntamento e le dicono su quale argomento verrà chiamata, in italiana viene valutata per quello che scrive e non per come lo sccrive,
Pagella fra il 7 e l’8, 7 perfino in tedesco, lei ne è felicissima, fatica da morire, ma vede i risultati ed è felice, anzi ti dirò non si accontenta se riceve un 6 vuole un 7, se riceve un 7 vuole un 8, è fantastico vederla così.
Il consiglio che mi sento di darti ora è, le elementari sono finite, dimentica le maestre scegli la scuola giusta, metti i puntini sulle i con i professori e direttore scolastico, se ti promettono delle cose devono mantenerle, se non accade, trasferisci la bimba su un altro istituto, devi proteggerla, lei può fare tutto lo sto provando con mia figlia, dalle l’opportunità di farlo, spero mi farai sapere come andranno le cose,
Un abbraccio
Nicoletta
Buongiorno,
Vorrei informarvi che ho aggiunto alcune opere per ragazzi a quelle segnalate nella sezione ‘audiolibri’. È infatti possibile ascoltare, sempre gratis, ‘I misteri della Jungla nera’, ‘L’isola del tesoro’ e ‘Le avventure di Pinocchio’.
Buon ascolto!
Gentilissimo signor Ginzo Robiginz non immagina il piacere della sua mail, la ringrazio per il lavoro che sta facendo, mia figlia per la scuola ha utilizzato alcuni dei suoi audio libri per i compiti scolastici, e ne è venuto fuori un lavoro eccellente, sono sicura che saranno utili anche ad altri ragazzi, spero di risentirla di nuovo, a presto
Nicoletta
Il piacere è mio
le schede sono fantastiche! brava! peccato che i miei due hanno finito la prima e la seconda media cmq serviranno sicuramente ad altri bambini. mi sapete consigliare un software di sintesi vocale da scaricare che legga decentemente i pdf? io ho “sintesi vocale silvia” ma non va bene,
grazie in anticipo,
mamma di due ragazzini dislessici (per fortuna lievi) e uno “solo disgrafico” , sono messa bene vero???
gli audiolibri sono molto utili, i miei non vogliono leggere libri, spero che con questi almeno si appassionino un po’ grazie al signor Ginzo Robiginz e a tutti quelli che lavorano per i nostri ragazzi
Ciao grazie per i complimenti, anche io come sintesi vocale ho “Silvia” capisco i tuoi problemi…. non è granchè, ma non credo ci sia di molto meglio, mi dicono che forse è leggermente migliore “Carlo Mobile” ma non è free, per usare decentemente Silvia ti posso consigliare di ripassare tutto il testo che ti deve leggere, aumentando la punteggiatura e “gli a capo” così da un tocco più di umano, diminuire la velocita, a seconda del tuo orecchio, io uso -4, e come tono +6, ma vedi se per i tuoi ragazzi può andare bene.
Spero in tutti i casi di esserti stata utile a presto
Nicoletta
Salve,
questo sito è meraviglioso! :O)
Metterò immediatamente il link sul mio blog, mi farebbe piacere se anche voi metteste un riferimento al mio blog sul vostro sito.
l’indirizzo è crizu.blogspot.com
Grazie
Cristiana
Ciao
grazie 1000, ho già inserito il tuo link fra i siti amici, ho messo un banner provvisorio, se ne hai uno per favore inviamelo
ciao a presto
Nicoletta
Ciao, complimentissimi per il sito, infatti, l’ho inserito, nel mio:
http://www.neuropsicologia.nelsito.it/LINK-UTILI-p7.html
in basso, al centro in rosso..
Sono psicologo e neuropsicologo dello sviluppo, consiglio iltuo sito a tutte le mamme.
Se vuoi fare uno scambio di link, il mio sito è
http://www.neuropsicologia.nelsito.it/
A presto, ed a disposizione
gl
(nb, mi trovi anche su facebook mettendo la mia mail: gian_lopresti@yahoo.it )
Ciao grazie per i complimenti
ho già inserito il tuo sito fra i siti amici a questo link
http://lnx.fantasylands.net/aiuto-dislessia/siti-amici/
su facebook non ti ho trovato alla tua mail ma ho trovato un gianluca lo presti sei tu?
Spero di si
a risentirci presto
Nicoletta
Ho dedicato un post al tuo ottimo sito web, augurandomi che diventi autentico punto di riferimento per insegnanti e genitori alle prese con le problematiche relative ai DSA.
Complimenti davvero!!!!
http://www.robertosconocchini.it/dsa-dislessia/1935-un-sito-web-per-genitori-ed-insegnanti-aiuto-dislessia.html
Ciao Roberto, grazie per i tuoi complimenti mi fanno un enorme piacere, poi fatti da un’insegnante ancor di più, mi sono permessa di inserire il tuo sito fra i siti amici spero di averti fatta cosa gradita.
Ciao a presto
Nikky
http://lnx.fantasylands.net/aiuto-dislessia/siti-amici/
Questo sito è bellissimo! Non è facile trovare materiale anche per i ragazzi della scuola media e ti ringrazio per il tuo lavoro.
Vorrei linkare il tuo sito nella sezione che ho dedicato alla dislessia. Mi farebbe piacere che tu visitassi il nostro sito http://www.veronellazimella.it e sevuoi mettere un link…
Sono sempre gradite idee e proposte per migliorare!
Grazie ancora, ciao Maddalena
Ciao
certo mi farebbe molto piacere uno scambio di link, mi mandi il tuo banner così ti inserisco fra i siti amici a questa mail
aiutodislessia@libero.it
Grazie a presto
Nikky
ciao! complimenti per il sito e i materiali! faccio spesso formazione per genitori e insegnanti…se per te va bene vorrei consigliare il tuo sito sia nei corsi che alle mamme dei bambini che seguo, penso che sarebbe molto utile!
se vuoi, propongo uno scambio di link, trovi lo studio anche su facebook (link dal sito)
grazie!
e ancora complimenti!!
Ciao Silvia certo mi farebbe molto piacere uno scambio di link, mi mandi il tuo banner così ti inserisco fra i siti amici
aiutodislessia@libero.it
Grazie per i complimenti sono felice di essere di aiuto nel mio piccolo
A presto
Nikky
salve, ho scritto 2 mail all’indirizzo di posta indicato…volevo solo contribuire con del materiale scolastico, mio figlio ora frequenta la seconda media e io lavoro con (e per)lui 24 ore su 24…..posso esservi utile?
saluti
Ciao ti ho risposto sulla mail, le tue schede sono bellissime
ciao a presto
Nikky
grazie per il lavoro che offre a tutti noi.
Grazie a presto
Ciao!
Complimentissimi per il materiale!!! Sto cercando schede su Em. Romagna e Campania, ma non le ho trovate… Ci sono?
Grazie ancora!!!
Lara
Ciao
mi spiace le mie schede seguono passo passo il programma di mia figlia e quelle regioni, non sono state fatte,
Vedi se trovi qualcosa in altri siti, mi spiace molto di non poterti essere d’aiuto
un abbraccio
Nikky
Ciaoooo Nicoletta,
ho visitato il tuo sito e lo trovo UTILISSIMO e ben fatto!
A presto
Grazie a presto
Nikky
Gentile Nicoletta, grazie per questo bel sito. Mio figlio ha 13 anni e solo da pochi mesi sappiamo che è dislessico. Ora ha iniziato la 3° media, ma, nonostante i colloqui con i docenti per un percorso personalizzato, lui appare sempre demotivato e mi nasconde i compiti da fare prendendo poi note dai prof. Non so più come aiutarlo e non riesco a capire perchè si comporta in questo modo. Dobbiamo anche scegliere la scuola superiore…aiuto. Qualcuno ha consigli o suggerimenti? Grazie davvero
Ciao, sinceramente non mi sento di darti consigli, l’unica cosa che ti posso dire è questa, mia figlia è dislessica, discalculica, disortografica edisgrafica, e in maniera piuttosto pesante, ha la diagnosi da quando aveva 7 anni, le elementari le ha fatte da “schifo” maestre non in grado di affrontare il problema, non solo mi hanno messo in dubbio la diagnosi, in quanto ragazina molto intelligente, quindi non era vero niente….., esempio lampante, lei ha iniziato la 4 elementare con il fare i testi di una lunghezza di massimo 5 righe di quadernone, è arrivata a metà anno che riusciva a completare una pagina intera, un giorno mi ferma la sua maestra di italiano e mi dice: signora oggi la bambina ha fatto un testo meraviglioso, non mi senbrava vero mentre loo leggevo, ho perfino detto al più bravo della classe di vergognarsi perchè non è riuscito a fare un testo più bello di quello di Azzurra……” tutto questoovviamente davanti a tutta la classe, mi si è gelato il sangue…non ho saputo neanche replicare…..
Risultato 3 anni di depressioni, e cure psicologiche.
Con il passaggio delle medie, prima di iscriverla ho parlato con i diversi dirigenti scolastici, poi ho deciso dove inserirla secondo quello che mi era stato detto, mia figlia oggi ha il diritto di fare meno compiti, verifiche personalizzate e interrogazioni programmate, ma sopratutto un rapporto umano fantastico, i suoi insegnanti sono persone meravigliose, hanno una stima e un rispetto di lei davvero incredibile.
Lui è demotivato, credo sia normale, anche alla mia passano momenti di crisi profonda, la fatica che fanno è immensa, cerca di alleggergli il lavoro il più possibile, con mappe concettuale disegni giochi e tutto quello che ti viene in mente.
Per le superiori, vai a parlare con i dirigenti delle varie scuole che a tuo figlio piacerebe frequentare, digli i problemi che ha e come intendono aiutarlo a studiare.
Ma la cosa più importante di tutte è, NON MOLLARE TU, i ragazzi sono spugne e se tu affronti il problema con ottimismo lo frà anche lui, per lo meno per noi è così.
Mi spiace ma non posso fare di più.
magari scrivi anche su uno dei gruppi di mamma di ragazzi dislessici su face book, magari qualcuna avrà qualcosa in più da dirti, io ho due gruppi su FB, “aiuto dislessia”e “pubbliciziamo la dislessia”, ma ce ne sono anche tanti altri
un abbraccio se hai bisogno di qualcosa riscrivi pure senza problemi,
ciao
Nikky
buongiorno volevo una delucidazione se fosse possibile riguardo la legge 170 io pensavo che l’orario di lavoro flessibile potessi averlo solo fino alla 5° elementare ma nel vostro sito c’e’ scritto fino alla 3° media ne sete sicuri visto che giovedi’ andro all’ufficio del personale per parlargliene.
avete un sito fantastico ho trovato tante cose utili e tanto materiale.
lo sapete che per chi abita in lombardia ha fatto uscire il bando per il rimborso delle tecnologie scade il 13 febbraio 2012.
ciao
E’ un sito fantastico, lo suggerirò anche alle mie colleghe. Insegno Inglese, e le schede mi saranno molto utili con i miei due alunni dislessici. Segnalo due errori nelle schede dei verbi like e do. “I like” non vuol dire “Io piaccio”, ma “A me piace”. “Do” nel significato di “fare” non è ausiliare e quindi la forma interrogativa è Do you do?, mentre quella negativa è I don’t do.
Grazie, meno male…
Io ho tante doti, a sentire mio marito, ma non quelle delle lingua, ci provo, ma sono una “capra”, rettifichero’ al piu’ presto le schede, grazie ancora non sai quale favore mi hai fatto.
Un salutone
a presto
Nicoletta
Ciao grazie per i complimenti,
allora io non sono sicura di questa cosa, l’ho trovato scritta in un altro sito, e l’ho riportato nel mio, pensando che potesse essere utile a qualcuno, ma dovresti sentire qualcuno di più aiutorevole di me per una conferma, comunque so che molte cose variano da regione a regione, per esempio so che in Lombardia non fa differenza se un ragazzo di DSA è certificato dal servizio pubblico o dal privato, mentre in altre regioni, la diagnosi privata non ha valore, cosa a mio dire vergognosa, vista che in teoria le leggi italiane dovrebbero essere uguali per tutte le regioni…, prova a rivolgerti ad un patronato, magari anzi sicuramente lo sanno.
Scusami di non poterti dire di più.
A presto.
Nicoletta
Buon pomeriggio,
sono un’insegnante di scuola primaria, insegno matematica nelle classi quarte.
In classe ho tre bambini dislessici e volevo chiedere come posso aiutarli in geometria.
Grazie
Buongiorno,
la geometria, da quello che ho potuto vedere su mia figlia è lo scoglio più duro, non tanto per le varie formule, perchè per quelle possono guardare le mappe, ma proprio per il ragionamento matematico, per lampiezza degli angoli, io avevo fatto i vari angoli giro piatto acuto e ottuso su cartoncino rigido, e poi facendoli sovrapporre riusciva a capire quale era il più grande, ma devo ammettere che ancora oggi, che ha 12 anni ha delle difficoltà senza supporti, per i segmenti stessa cosa, sicuramente è una materia molto complicata per loro (per noi, visto che anche io sono dislessica), grosso altro problema sono le misure di lunghezza, mi ricordo che passavamo i pomeriggi a misurare i mobili di casa, per far capire la differenza fra 1 cm e 1 m, oggi pare che queste nozioni le ha acquisite, anche se non complemtamente, l’unica cosa che mi sento di dire, è che ci vuole tanta pazienza ed andare per gradi, di trasformare in materia tutto ciò che è astratto, ma ingrediente indispensabile tanto amore.
Spero in qualche modo di essere stata utile,
grazie per avere scritto e buon lavoro
Nicoletta
Grazie per il suo prezioso supporto, è così difficile trovare una strada che aiuti questi bambini. Si parla tanto della lingua italiana. Mi piacerebbe che riuscissimo a trovare strategie anche per l’ambito logico-matematico.
Grazie e continuerò a visitare il suo interessante blog
Donatella
Buongiorno,
innanzitutto vorrei fare i complimenti per il sito, originale rispetto ad altri sui DSA in particolare per la presenza di schede didattiche riguardanti anche il programma delle medie, assai rare!
Vorrei segnalare alcune imprecisioni riguardo le ultime schede, sperando di essere di aiuto: nella scheda di geometria del trapezio nel titolo c’è scritto rombo; le formule inverse dei poligoni regolari non sono corrette.
Grazie ancora per il lavoro costante nel pubblicare tutto il suo lavoro e per condividerlo con altre persone..
Stefania
Grazie mi serve proprio qualcuno che mi aiuta,
grazie tante, le riguardero’ immediatamente,
a presto
Nicoletta
Grazie
a presto
Niky
Grazie a Lei, è un piacere collaborare ed aiutarsi reciprocamente!!
Brava, bel sito, unica osservazione, non trovo nulla sulla Preistoria Umana.
Ciao e a presto, Alfio.
Ciao si è vero manca quella parte, uomini primitivi dinosauri e altro che se non erro è di programma in 3 elementare, all’epoca mia figlia aveva già la diagnosi,ma non avevo ben capito come aiutarla nello studio, quindi non sapevo neanche fare mappe schemi o altro, studiavamo nei libri, con enorme difficoltà, e sugli appunti che dettavano le maestra, per noi essendo la bambina gravemente disgrafica, scritti in lingua preistorica…
)
Grazie della visita a presto
Nicoletta
ciao sono Anna una mamma di un ragazzo di 16 anna con dsa,nonostante le difficolta’ stà frequentando 2°liceo scent. il tuo sito è interessante e vario, stimola tantissimo.Sai se ci sono siti simili anche con schemi per le superiori? ciao a presto
Ciao,
no non lo sapevo, mi puoi dare qualche link, mi faresti una grande cortesia.
Grazie della visita e buone feste
Nicoletta
Ho realizzato con supermappe diverse schede per mio figlio di 4 elementare. Mi piacerebbe metterle a disposizione anche di altri bambini, visto che per lui sono state molto utili. Sono di storia, scienze e geografia.
Ciao grazie della tua offerta mi farebbe tanto piacere inserirle nel mio sito,
le puoi inviare a questa mail: aiutodislessia@libero.it
in attesa di tue notizie ti auguro di trascorrere un felice NAtale
ciao
Nicoletta
bambino di 8 anni disgrafico, seguito privatamente da esperto di DSA. segnalato a scuola con relazione del neuropsichiatra dove viene segnalato il disturbo e richiesta solamente una diversa valutazione nei dettati. Ora mi arriva la lettera dalla scuola dove mi si chiede di “autorizzare la trasmissione alla ASL della segnalazione scolastica di DSA rilasciata da privati”.
Qualcuno di voi sa a cosa si va incontro ?
Ovvero: vorrei che la segnalazione gli restasse in curriculum affinché un domani, alle scuole medie, se necessario, si possa utilizzare il computer come strumento compensativo per lunghi elaborati scritti. Allo stesso tempo però vorrei evitare di finire strozzata nell’imbuto della ASL poichè il percorso seguito privatamente mi ha molto soddisfatta ed ha portato il bambino a risultati molto incoraggianti e non vorrei in alcun modo che altre figure interferissero su questo percorso che ormai è di solo training.
Ciao non sono un esperta, ma ti posso dire la mia esperienza personale, le certificazioni dei privati dalle scuole non sempre, anzi quasi mai, vengono accettate, specialmente alle medie, ma è anche vero che come vengono seguiti dai privati non c’è paragone, il consiglio che posso darti è fallo segire dall’Asl, senza lasciare i privati, io per la mia ho fatto così, tanto l’impegno con l’ Asl è minimo, se non assente, mia figlia 12 anni 2 media, l’ultima volta che la sua referente l’ha vista aveva 1o anni, nel mese di dicembre, lo scorso anno la referente è stata cambiata, ma non si sapeva da chi!!!!! dall’anno scorso la sua nuova referente l’ha conosciuta il mese appena passato, se non avessi un altro tipo di appoggio, non saprei davvero come fare…., spero che dalle tue parti le cose vadano meglio, ma dalle voci che sento, non credo.
Mi spiace di non poterti aiutare più di così
A presto
Nikky
sono insegnante di sostegno alle medie e fino allo scorso anno referente anche per i DSA. ti spiego.
la legge 170/2009 ha ufficializzato la presenza dei DSA a scuola e il DOVERE per la scuola di predisporre per ogni alunno con diagnosi codificata F.81. (0, 1, 2, 3) un PDP cioè un piano didattico personalizzato che:
1-analizza la situazione in base a diagosi, osservazione dei medici, degli insegnanti (TUTTI) e della famiglia; anche del ragazzo se è in grado di collaborare e dare indicazioni utili;
2-individua materia per materia da cosa, quando e come DISPENSARE il ragazzo (cioè evitargli “compiti” impossibili, alleggerirgli il lavoro, ecc.) e/o come COMPENSARLO (cioè come aiutarlo a raggiungere gli obiettivi, con quali strategie e strumenti).
questa legge però -e a mio avviso giustamente (poi ti spiego)- prevede che la diagnosi d’ora in poi sia stilata solo dal servizio sanitario pubblico quindi tutte le diagnosi vanno riprese in considerazioni e, nel caso, riviste.
il ministero ha deciso che questo compito di invio agli specialisti ASL possa essere fatto in due modi:
1) dalla famiglia direttamente (che allora deve firmare un modello apposito disponibile a scuola dove dichiara di essersi attivata in forma privata), oppure
2) attraverso la scuola che raccoglie tutte le diagnosi da rivedere e, con il consenso della famiglia, le invia all’ASL che provvederà ad aggiornarle.
non so se ho risposto alla tua domanda; se non è così cercherò di far meglio la prossima volta.
perchè ti dicevo che approvo le diagnosi emesse dall’ASL? per esperienza. ho visto “falsi DSA/veri scansafatiche” che dopo vari e inutili tentativi fatti all’ASL per avere una diagnosi di DSA (basata su test lunghi e numerosi e molte ore di valutazione), sono andati da privati che in un’ora per 1000 euro o più sono usciti con una diagnosi che ha loro aperto l’universo delle “facilitazioni usurpate”… per esperienza, quindi, con tanta amarezza, dico di fare attenzione perchè al fenomeno dei “falsi invalidi” si sta affiancando quello dei “falsi DSA”; queste famiglie, inoltre, stanno creando molti problemi agli insegnanti perchè, non ottenendo risultati miracolosi con le misure del PDP dato che in realtà il loro problema non è specifico di apprendimento ma generalizzato di demotivazione e disimpegno, se la prendono con la scuola che non fa e non sa fare…
attenzione a questo problema che creerà a tutti molti problemi andando avanti: parlatene in associazione, con gli insegnanti, ecc.
Un abbraccio.
rita
sono un’insegnante di sostegno della scuola media.
per interesse già molti anni fa (1990) ho fatto una tesi di specializzazione sulla dislessia evolutiva quando nessuno sapeva cos’era poi, nel tempo, ho seguito ogni corso di aggiornamento sull’argomento… ovviamente come insegnante di sostegno non ho mai direttamente lavorato con ragazzi DSA anche se il metodo che uso da sempre è quello degli schemi e delle mappe.
negli anni ho riempito quaderni e quadernoni di migliaia di schemi che hanno seguito le sorti dei miei alunni ma dallo scorso anno ho deciso di farmi tecnologica e sto mettendo molto in forma digitale e molto scarico da Internet.
il tuo sito è fantastico di nome e di fatto.
complimenti.
io lo consiglio e lo frequento spesso, grazie veramente.
ho detto che frequento internet ma non sono brava come te: se spulciando il mio materiale ne trovo di utile, dimmi come fare a mandartelo sperando possa essere utile a te e a tutti quelli che come te lavorano tanto per i propri figli ma, immagino, ricevano anche tante soddisfazioni.
BRAVA!
Rita
Siete grandi!!! Mi state aiutando tantissimo con il vostro materiale. Mio figlio frequenta la 5° ed è dislessico, disgrafico e disortografico e con i vs. filmati di storia, geografia e le varie mappe mi state veramente migliorando la vita!!! grazie di cuore!!!
Ciao Nicoletta,
ancora complimenti per la ricchezza di risorse nel sito! Avrei bisogno di un chiarimento riguardo la recente normativa DSA: riguardo la possibilità di esonero per le attività scritte della seconda lingua (inglese), ti risulta sia automatica una volta presentata la documentazione, e quindi disposta dal Consiglio di Classe, o deve essere esplicitamente e formalmente (per iscritto) dalla famiglia del bambino dislessico?
CIao ho scritto giorni fa x mezzo del cellulare, ma credo che il messaggio non sia arrivato, quindi lo rinvio.
Sono solo una mamma, neanche tanto informata sulle normative DSA, posso solo raccontare la mia esperienza.
Mia figlia frequenta la 2 media, quando l’ho iscritta per il primo anno, ho avuto un lungo colloquio con la vicepreside, che fra l’altro è referente per le disabilità, io come te ero terrorizzata dalle lingue straniere, e volevo l’esonero dalle lingue scritte, (per mia figlia inglese e tedesco), ma la vicepreside me l’ha sconsigliato, perchè durante l’esami di 3 media, lo scritto pe la lingua inglese, lo avrebbe dovuto per forza fare, come potevo mantarla agli esami, non avendolo mai fatto?
Così abbiamo optato nel fare tutto, devo dire, che ha due insegnanti meravigliose, capisco il problema e l’aiutano in tutto, io non so se questo vale per tutte le regioni, informati, non fargli l’esonero se poi agli esami ce l’ha comunque.
Mi spiace di non poterti aiutare di più, buon lavoro
Nicoletta
Cara Nicoletta,
sono la mamma di un ragazzino di 11 anni che frequenta la 1 media. Dopo 6 anni “d’inferno scolastico” è arrrivata la diagnosi di DSA.
Ho sempre aiutato mio figlio nello studio con riassunti, schemi…ecc. e cercando su internet un “aiuto” mi sono imbattuta nelle tue mappe.
Complimenti sono veramente molto belle e utili. Avrei bisogno una cortesia. Per prepararlo ad una verifica ho utilizzato le tue mappe di scienze (almeno sono convinta siano le tue) su “IL REGNO DELLE MONERE” e “LA CELLULA”, ora però non riesco più a trovarle nel sito…come mai? Speravo addirittura di trovarne altre per proseguire nello studio. Ti sarei molto grata se potessi aiutarmi o darmi un suggerimento su dove trovarne. Allego una delle mappe a cui mi riferisco casomai mi sia sbagliata e non sia fatta da te, in questo caso ti chiedo scusa in anticipo. Ancora tanti complimenti e un saluto
Isabella
Ciao Isabella,
hai ragione è successo non so cosa e tutta la parte delle cellule è scomparsa, ora l’ho ripristinata puoi andare sul programma di scienze di 1 media, oppure usare il link sotto
http://lnx.fantasylands.net/aiuto-dislessia/schede-didattiche/scuola-media/1%C2%B0-media/scienze-2/gli-esseri-viventi-1-media/
Spero che trovi qualcosa di utile per la verifica
ciao a presto
Niky
Ciao Nicoletta, mi aggiungo agli altri per farti i miei complimenti, ho scaricato il foglio di excel per l’analisi grammaticale su PC è veramente fatta bene, ho girato il sito alla prof. di italiano. (anche mio figlio fa la 1^ media). Ho visto anche le schede di matematica, utilissimo il prospetto per gli esercizi sui gradi, ma quanto lavori caspiterina !!!! continuo a vedere il materiale è tantissimo….grazie!!!
Ciao
grazie per i complimenti…
a presto
Niky
salve. ho appena scoperto questo meravigliososito. sono mamma di un bambino DSA (dislessia,disgrafia,disortografia) di 11 anni che frequenta la V primaria. Fino all’estate scorsa ho dovuto arrangiarmi per aiutare mio figlio a studiare, leggere,scrivere usando il buon senso e la logica (praticamente autodidatta) costruendo tabelle e schemi che potessero fornire gli stessi contenuti in modo più consono. Poi finalmente le strutture pubbliche ci hanno chiamato per unn percorso di rinforzo grammaticale ( specialmente per i suoni C e G ) e confrontandomi con la logopedista mi sono rincuorata per il mio operato. Data la lentezza di questo centro, prima mi ero appoggiata ad una struttura privata per 2 anni per il rinforzo della lettura con programmi per computer Erickson (anche questi acquistati). Devo dire che fortunatamente mio figlio ha ottime insegnanti con le quali ho buoni rapporti e da quando ha il sostegno personale ha fatto passi da giganti. Tornando a voi grazie di cuore perchè le cose che ho scoperto in questo sito sono veramente una manna. grazie 1000.
Ciao tanto piacere di conoscerti, e di sapere che il percorso di tuo figlio è sereno.
Grazie per i complimenti
a presto
Nicoletta
Ciao Nicoooo, ci conosciamo per caso io e te???????complimenti, è un sito molto interessante, ricco di idee e di collaborazione. Mi piace vedere quanto alcune patologie non siano demonizzate, il che significa aiutare i bambini e ragazzi ad uscire dal bozzolo e diventare farfalle, esattamente come tutti!!!ora mi guardo un pò in giro!!!
Ti conoscoo?
Ma a me non sembra …ma davvero??!!
Complimenti per il sito, da tempo stavo cercando per mio figlio di 12 anni un aiuto in
schede, schemi, mappe, che ci aiutino a comprendere e studiare amando appunto lo
studio e la scuola. Proprio ieri Alberto mi ha chiesto se era possibile finire prima la
scuola media, perche’ lui si impegna molto ma si stanca anche tanto. Sono ragazzi e
non possono stare ore e ore o giorni interi sui libri. Grazie dell’aiuto a tutti anche da
parte di Alberto.
Ciao
un abbraccio ad Alberto, e un pesiero: ciò che più mi fa più rabbia, è che i nostri figli dovrebbero decidere di smettere ocontinuare con lo studio, per loro volontà, e non perchè il carico di lavoro è talmente eccessivo talmente logorante, da portarli a dire, BASTA! NON NE POSSO! Io per quello che potrò, cercherò di alleggerire il lavoro il più possibile, in due i pesi si portano meglio, in tanti non è più un peso.
Un saluone a presto
Niky
Grazie, fa piacere che non siamo soli. Il ns. percorso e’ iniziato in seconda elementare, ho pianto tanto, con l’impegno la situazione e’ migliorarata, ma lo studio era ed e’ la preoccupazione maggiore per le medie. Ora posso avere grazie a voi degli strumenti che semplificano lo studio e dei professori che comprendono le difficolta’, o meglio il tempo in piu’ che occorre a mio figlio che vuole stare al passo dei suoi compagni.
Sono alla scoperta del meraviglioso sito e una cosa volevo chiederti gentile Nicoletta ci sono delle schede per la lingua di spagnolo? Grazie ancora, ciao a presto Abigaille
Riciao
per lo spagnolo non ho niente mia figlia fa tedesco, pero’ mi permetto di consigliarti di acquistare “le regole di spagnolo” edizioni melograno, http://www.ilmelograno.net/ costa 15,00€, ed è favoloso, io ho diversi di questi libri, e sono fatti a misura di dislessico, pero’ chiedi alla tua cartoleria di fiducia di ordinartelo, perchè se l’ordine arriva da loro, non fanno pagare le spese di spedizione, se invece arriva da un privato si.
Spero di esserti stata utile un abbraccio e buon lavoro
Ciao
Niky
Le schede e i trucchi da mamma sono utilissimi! il tuo sito è fantastico! grazie!!!
Ciao Niky e complimenti per il tuo meraviglioso sito.
Te lo dico come mamma di un bambino dislessico e come insegnante di un Scuola Primaria. Nella mia classe ho un alunno dislessico e alcuni bambini con difficoltà di apprendimento. Fin dalla prima classe ho utilizzato il metodo analogico – intuitivo di Camillo Bortolato per l’insegnamento della matematica perché … prevenire è meglio che curare!! Anche adesso continuo a proporre molti degli strumenti compensativi nelle mie lezioni e vedo che TUTTA LA CLASSE ne trae vantaggio, mentre chi ha delle difficoltà non si sente escluso. Anche la Tavola Pitagorica, perché no? Lo sapevate che l’apprendimento delle tabelline a memoria NON E’ PRESCRITTIVO ma solo vantaggioso? Così come la scrittura in corsivo! Il mio Niccolò è anche disgrafico e molte cose le scrive al computer (ha imparato benissimo con il programma free TUTORE DATTILO) ma sul quaderno continua a scrivere in corsivo, anche se a volte risulta illeggibile solo perché questo è il messaggio che gli è stato trasmesso a scuola!
Grazie davvero,
come mamma e come maestra,
Cinzia
Ciao
che bello sentire che finalmente un’insegnante ha capito, che si possono usare sistemi compensativi con tutta la classe, e che tutti alla fine ne trarranno giovamento.
Le maestre di mia figlia dicevano che era impossibile…
Grazie per i complimenti, fanno sempre piacere
un abbraccio
Niky
Ciao Nikky, ti ho già scritto una volta e ora mi permetto di “appoggiarmi” nuovamente a te. Mi sai dire qualcosa sugli audiolibri dei testi scolastici delle medie? Mio figlio frequenta la 1 media e solo ora è stato riconosciuto dislessico disortografico e discalculico. Ho sentito parlare di questi libri in passato ma solo per i non vedenti e non so se esistono per tutti i testi scolastici, se sostituiscono o integrano quelli adottati e a chi bisogna rivolgersi…mi vergogno ma ammetto di essere veramente stanca di preparare riassunti, schemi, ma soprattuto di PARLARE per insegnare la lezione a mio figlio che leggendola da solo non ottiene buoni risultati come quando gliela ripeto io infinite volte. Tutta la mia giornata è dedicata alla sua scuola.
In questi giorni ho consegnato alla scuola la certificazione redatta dall’ ASL e mi sono sentita nuovamente dire che sicuramente ne terranno conto perchè non vanno contro un certificato però secondo loro mio figlio è normale, magari non uno studente brillante ma poichè ha avuto una sola insufficienza in pagella (inglese) è un peccato mettergli questo “marchietto”. La sua pagella è migliore di tanti altri ragazzini “normali”. Non c’è verso di far capire loro che magari questi ragazzini “normali” hanno insufficienze perchè non studiano e il mio ha questi risultati perchè dietro c’è da anni un lavoro massacrante ogni giorno sabato e domenica compresi!!!! Non esiste sport, non esistono amici, svago perchè tutto il tempo serve per svolgere i compiti! Fortunatamente non è un caso grave, ma impiega veramente molto molto tempo per studiare e non è autonomo nel farlo. Dulcis in fundo mi dicono:”sembra che voi genitori facciate di tutto per avere queste certificazioni per facilitare i figli nel loro percorso scolastico”. Non sto a dirti come mi sento…..
Ciao felice di risentirti,
non devi dirmi ne come ti senti, ne che sei stanca di fare i “compiti” lo so bene…..se ti può consolare..la situazione…non cambierà ……. tanto presto…..
Ora che ti ho tirata su parliamo del resto,…. scherzo ovviamente!
Gli audio libri per i testi scolastici non esistono, ma ci sono i libri in formato digitale, quasi tutte le case editrici, mettono a disposizione di chi ha una certificazione DSA, i libri in formato PDF, se ne occupa l’AID ecco l’indirizzo, non è necessario essere soci AID http://www.libroaid.it/
Se ti procuri, un sintetizzatore vocale, lo puoi scaricare gratis, dal mio sito sez. programmi free, lui legge i file selezionati, dai libri digitali, se magari tuo figlio deve copiare qualcosa, essendo libri selezionabili, puoi fare copia incolla, però mi sento di dirti una cosa, il sistetizzatore vocale, non legge in modo chiaro, molte parole, nella lingua italiana non vengono accentate, quando vengono scritte, di conseguenza, il sistetizzatore vocale, le legge in maniera errata, con il risultato da leggere una cosa non facilmente comprensibile, io infatti per mia figlia, avevo iniziato ad usarlo, ma lei non capiva bene, lo stesso quello che diceva, anche perchè poi il computer, non da l’intonazione giusta, ovviamente, quindi ho iniziare ha mettere tutti gli accenti le virgole i due punti e altro per cercare di fargli dire, il brano letto nel modo più umano possibile, ma poi ho rinunciato, mi ci voleva più tempo a fare questo che a leggere personalmente, oggi la mia ragazza ha 12 anni, e ancora leggo per lei, ma lo faccio volentieri, anche se a volte, le dico BASTA NON NE POSSO PIU’, ORA TI MOLLO, poi la vedo che i suoi occhioni spauriti, e che devo fare? SI RICOMINCIA!
Per fortuna la sua scuola è super, i suoi prof. dei supereroi, la trattano non bene di più, i suoi voti sono molto belli, ma ha parte questo, la rispettano, la stimolano, le danno tutto l’appoggio morale, di cui ha bisogno che altro posso volere di più?
Sto divagando, per gli audio libri, ti puoi rivolgere ai LIONS http://www.libroparlatolions.it/index.php
con la certificazione i libri sono gratuiti.
Spero di esserti stata utile, in qualche modo, ci risentiamo presto se vuoi
ciao
Nicoletta
bellissssssimmmoooooo sito. Vorrei chiederti dove si possono scaricare/comprare i libri digitali.
GRAZIE 1.000
David’s Curcio
Grazie per i complimenti
i libri digitali di cosa? del sito? non sono in vendita ma le mappe sono liberamente scaricabili.
Dei testi scolastici? Qua http://www.libroaid.it/
Spero di aver risposto correttamente
ciao a apresto
Nikky
no : dove si possono scaricare dei libri digitali sul web.
Ciao, che tipo di libri digitali cerchi?
libri scolastici e altri … se si può gratis (il mio libro si chiama “Allenamente 4-5″
Riciao
Dei testi scolastici non sono scaricabili ma li puoi richiedere qua e sono grauiti, basta fornire la certificazione DSA http://www.libroaid.it/
per altri libri su facebook ci sono tanti gruppi legati alla dislessia, di un titolo e sicuramente qualcuno saprà aiutarti.
ciao a apresto
Nikky
Ciao Nicoletta, innanzi tutto complimenti per il tuo splendido lavoro!!!!
Sono nella tua stessa “barca”, l’unica differenza è che siamo alla 3° superiore.
Da circa 2 mesi sto inserendo le mappe prodotte e ho deciso di partire con le superiori proprio perchè c’è in giro poco. Nel frattempo però ho comnciato a postare qualcosa anche delle medie. Se può servire, sono a libera disposizione di tutti.
A conferma che i DSA sono una risorsa e non un problema!
dimenticavo….il blog e’: mapper-mapper.blogspot.com
Se sei d’accordo potrei inserire nella home page il tuo link fra i links amici. Fammi sapere
Grazie ancora e a presto!
Mapper
Ciao sono Nicoletta
non ci credo che mi hai scritto, conosco molto bene il tuil bloo blog e’ favoloso e tu sei bravissimo, io ho ti ho gia’ linkato, pagina link utili, ti ho anche scritto su fb, ma forse non ti e’ arrivato il messaggio, volevo riscriverti x proporti una sorta di collaborazione.
Certo mi farebbe tanto piacere essere linkata da te.
Ti sto scrivendo dal cellulare che mi sta dando un po’ di problemi, quindi se trovi qualche parola scritta male sai perche’
spero di risentirti prestcia
nikky
Scherziii???? Ho solo iniziato il “delirio” qualche anno prima, poi ci si abitua
e si va “più veloce”….
Scusa nella fretta non ho notato il mio link. Ti ringrazio molto e provvedo a mettere il tuo sul mio blog.
Mi dispiace per facebook, ma purtroppo io sono una frana con i social-network e così ho l’account bloccato e non posso più accedere. Forse le troppe mappe in bacheca o non so, ma sono stata identificata come spam (pazienza, lo ero anche a scuola….:)) .
Sarei felicissima (sono una mamma) di collaborare con te! Grazie ancora e a risentirci presto ciao
Mapper
Supernikki e Mapper siete dei GRANDI! E lo urlo davvero! Fate mappe bellissime. Io a fatica produco mappe per mio figlio impiegando tantissimo tempo. Non so dove troviate il tempo per questo enorme lavoro. Io nel mio piccolo cerco di diffonderle nella scuola primaria dove insegno affinchè le maestre possano scaricare mappe già pronte e le utilizzino per i bambini più deboli, non necessariamente dsa. E soprattutto faccio opera di sensibilizzazione.
Come sintesi vocale usiamo il programma free “Leggi per me” di Giuliano Serena, che ho conosciuto ad un aggiornamento. Persona davvero disponibile. Mi trovo abbastanza bene, usando la voce Silvia. https://sites.google.com/site/leggixme/
Ciao felice di conoscerti,
grazie per i complimenti fanno sempre piacere, e grazie per avermi detto di questa sintesi vocale, non la conoscevo, ora la scarico e vediamo.
Un abbraccio e buon lavoro
e…..buona Pasqua
Ciao Nikky
Ciao sono Sabrina e ho un bambino di 9 anni e mezzo
che è dislessico, il tuo link e meraviglioso,brava.
Non riesco però a scaricare le tue mappe più in grande come
posso fare, vengono stampate in piccolo.
Grazi e a presto!
Buona Pasqua!
Ciao il probelma è che il programma che uso per il sito non mi permette di inserire immagini tanto grandi, comunque se mi dici quale mappa ti occorre vedo se posso fare qualcosa,
ciao a presto e buona Pasqua
Nikky
Ciao mi chiamo Sabrina e sono una mamma disperata perchè ho un figlio di 9 anni quasi 10 che frequenta la quarta. Il suo problema a detta di esperti in dislessia è che ha delle difficoltà attentive ma non viene capito a scuola. Tu pensa che a inizio dicembre ho richiesto un incontro con le maestre il direttore la dottoressa che lo ha valutato e la psicologa della scuola. Sai cosa ho ottenuto un bel niente. Si era detto che le maestre dovevano adottare delle strategie per far capire a mio figlio ciò che faceva a scuola . E’ stata mandata alle maestre una email che non è stata neppure letta e alla sollecitazione della dottoressa è stato risposto che non avevano avuto tempo e che comunque loro stavano già adottando le strategie. Gli era stato detto di comunicarmi per iscritto sul diario qundo ci sarebbero state verifiche o interrogazioni in modo da farlo preparare meglio, di limitare le pagine da studiare di dargli più tempo nelle verifiche ecc. Di tutto ciò quasi niente e addirittura mi sono accorta che lo fanno copiare così poi gli scrivono che ha eseguito la verifica nei tempi che ha fatto bene ecc.
Ora di fronte ad una situazione di questo genere e con un cambio scuola già effettuato in 2° cosa dovrei fare io considerando anche che al pomeriggio ha una ragazza qualificata che lo aiuta e che quando fa con me i compiti impiega quattro ore quando va bene chiudendo il cervello varie volte quindi lo devo aiutare tanto da suggerirgli io il compito? Ciao Sabrina
Ciao Sabrina,
è un piacere fare la tua conoscienza, mi sembra di rivivere la mia storia con la vostra, anche x noi è stato un calvario, io pero’ non ho avuto il coraggio di farle cambiare scuola, per una serie di motivi e oggi me ne pento tanto, molte cose oggi sarebbero diverse, hai detto che fa la 4 giusto?
Informati in altre scuole, come vengono aiutati e coinvolti i ragazzi con dislessia, e valuta un ulteriore cambio, se le attuali maestre nonostante le richieste, non cambiano atteggiamento non lo cambieranno mai, questo va solo a discapito del bambino, parla con lui come si trova a scuola, magari un cambio lo desidera, purtroppo mi sto sempre piu’ rendendo conto che la scuola elementare non è in grado di istruire i nostri ragazzi, c’è piu’ umanità e preparazione nella scuola media, pare strano eppure lo sto provando sulla mia pelle, anzi sulla nostra pelle.
Non mi sento di dirti fai questo o fai quello, sono solo una mamma come te, ma la cosa che piu’ ti deve interessare è tuo figlio, dal punto di vista emotivo, psicologico e di istruzione, il resto gli altri, non contano, le maestre devono istruire, non sono in grado? CI sono i corsi di aggiornamento!
Scusa, immagino che volevi un aiuto più concreto, non sono in grado di dartelo,
ti auguro un in bocca al lupo, e un abbraccio a tutti
NIky
Ciao e grazie per la tua risposta. Se fosse stato facile glia avrei cambiato scuola già quest’anno ma non riesco a valutare bene chi ho di fronte perchè oggi pur di acquisire un alunno in più ti promettono tutti mari e monti. Una cosa è certa il problema nasce alle elementari. Vorrei anche chiederti come è possibile che un bambino che viene periodicamente controllato e dichiarato con difficoltà di attenzione poi possa manifestare problemi tipo dislessia ecc. Possibile che questi si manifestino dopo nella scuola media?
Grazie per la tua collaborazione e complimenti per il sito, veramente utile e chiaro.
Ciao
non so che dirti non conosco il dusturbo dell’attenzione, ma ti posso dire che la dislessia, se c’è si manifesta fin dalla 1 elementare, poi viene diagnosticata in 3, ma i sintomi si vedono, ho un figlio in 2 elementare, con il disturbo della relazione, che secondo me è dislessico anche lui, ma devo aspettare il prossimo anno, per la certificazione.
Ho un’amica che ogni tanto mi manda delle schede per il sito, che ha un figlio sordo, ma manifesta problemi come quelli che da la dislessia, non essendo dislessico, mio marito ha problemi di udito, ha fatto i test per adulti, e è risultato anche lui è dislessico, io non ho fatto i test, ma mi rivedo in mia figlia, in tutto, detto tra noi, secondo me chi piu’ chi meno lo siamo tutti….
Segui il tuo cuore, il cuore di una mamma non mente, e raramente sbaglia.
A presto
Niky
complimenti per chi ha realizzato tutto questo e GRAZIE MILLE
Ciao grazie per i complimenti, fanno sempre piacere
un abbraccio
Nicoletta
Ciao supernikki!
Il lavoro che fai è veramente eccezionale! Io sono un’insegnante della scuola primaria che ha vissuto personalmente le difficoltà di apprendimento e trovo che le tue mappe sono ciò che io ho cercato invano di fare con schemi cartacei. In situazioni in cui l’economia di tempo è fondamentale avere delle mappe pronte per genitori o per gli insegnanti è davvero molto importante. Sono convinta che un lavoro di questo tipo sia comunque fondamentale per tutti i bambini per acquisire un metodo di studio basato sull’organizzazione delle conoscenze e non solo sulla ripetizione mnemonica dei concetti. Posso usarle in classe lasciando ovviamente il tuo logo ?
ciao
grazie x avermi scritto e x i complimenti, detti da un’insegnante fanno tanto piacere, felice che il lavoro che faccio x mia figlia, possa essere utile ad altri ragazzi che vivono questa situazione.
Un abbraccio a presto
Nicoletta
Dimenticavo
certo che puoi usare il mio materiale, ci mancherebbe, l’ho messo a disposizione di tutti
ciao di nuovo
Niky
Ciao, non mi offendo affatto, anzi ti ringrazio non mi ero proprio accorta di questo ERRORONE, chissà all’epoca cosa volevo dire….., ora la tolgo poi la stistemo, io sono sempre grata quanto mi fanno notare gli errori, so di farne sempre tatni qualcuno me ne accorgo qualcuno no, ma le faccio sempre di corsa perchè il tempo non basta mai, e spero che le persone che consultano il mio lavoro, mi perdonino, meglio con qualche imprecione che niente….
un bacio a presto
Niky